Lernstandsdiagnostik bei funktionalem Analphabetismus
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ISBN/EAN:
9783763955459
Die Dissertation diskutiert den Einsatz von Lernstandsdiagnostik in der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit. Da die Betroffenen es besonders schwer haben, schriftbasierte Testverfahren zu bewältigen, sollten Tests zur Ermittlung des Lernbedarfs so gestaltet werden, dass sie keine Ängste und Widerstände hervorrufen. Die Autorin betrachtet die lernstandsdiagnostische Situation aus der Sicht der Lernenden und analysiert deren Handlungsstrategien. Ein genaueres Verständnis für die Probleme von erwachsenen funktionalen Analphabeten in Testsituationen kann dazu beitragen, die Potenziale von Lerndiagnostik besser auszuschöpfen.
| Autor: | Barbara Nienkemper |
|---|---|
| EAN: | 9783763955459 |
| eBook Format: | |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.04.2015 |
| Untertitel: | Akzeptanz und Handlungsstrategien |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Alphabetisierung Analphabeten Analphabetismus Bildungsarbeit Dissertation Erwachsenenbildung Grundbildung Grundbildungsarbeit Inklusion Kompetenzerfassung Lernen Lernprozess Lernstandsdiag Lernstandserhebung funktionaler Analphabetismus |
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